2020公务员考实践测资料分析引导,教您吃透隔年增进难题

图片 2

2020公务员考实践测资料分析引导,教您吃透隔年增进难题

图片 1

图片 2

资料分析作为行测必考内容之一,相对来说知识点较少,比较容易上手,也比较容易答出题目,今天专家在这里带大家学习一下隔年增长率这一知识点,希望对大家有所帮助,让大家顺利备考。

行测资料分析的公式如何运用?我们都知道资料分析的公式比较多,尤其是两数之比的公式,有些同学即使是记住了也不会用,那接下来专家带大家总结一下资料分析两数之比的公式。

但是有的时候材料并不是直接求隔年基期,还会有其他形式,比如:

一、倍数

已知某省2018年大猪蹄子产量增产13%,比2017年高2个百分点,求2018年比2016年多产百分之多少?

例:2016 年全年水产品产量 6900 万吨,比上年增长
3.0%。其中,养殖水产品产量5156 万吨,增长 4.4%;捕捞水产品产量 1744
万吨,下降 1.0%。

已知某省2018年大猪蹄子产量为54321万吨,指数为113,,
2017年指数为111,求2016年该省大猪蹄子产量是多少?

问题:2015 年,养殖水产品产量比捕捞水产品产量多( )倍。

了解常见材料条件的形式后,这里为大家总结了解决隔年增长率问题的三种方法。

:题目中给出养殖水产品产量5156万吨及其增长率4.4%,也给出捕捞水产品产量1744
万吨,及其增长率下降 1.0%,,求的是基期多几倍,所以可以用公式。

一、直接运用公式求解。

总结:倍数在考试中考查的知识点比较少,我们需要重点记住基期倍数的公式。

已知2018年产量的增长率为13%,比2017年高2个百分点,求2018年比2016年多产百分之多少?

二、比重

已知某省2018年大猪蹄子产量指数为113,
2017年经济总量指数为111,求2016年该省大猪蹄子产量是多少?

例1:2016 全年我国货物进出口总额243386
亿元,比上年下降0.9%。其中,出口138455 亿元,下降1.9%;进口104932
亿元,增长0.6%。

二、运用特值思想。

问题:2015 全年我国货物出口总额占进出口总额比重为( )

大家发现这个方法和第一种方法算得的结果是一样的,但是它的好处是不需要再去额外记公式,而我们有些考生往往想不起来隔年增长率的公式,或者分不清楚哪个是基期,哪个是间期,哪个是现期,这种思想运用熟练后,比较容易理解,不易出错,当然啦,分得清楚的考生还是直接
带公式可以更快一些。

:题目求的是比重,发现时间不一致,求的是基期比重,题目告诉我们出口总额的实际量以及增长率,也说了进出口总额的实际量和增长率,所以可以用公式。

三、运用倍数的知识,“增长率是几倍1”。

例2:2016 年全年我国对外承包工程业务完成营业额10589
亿元,比上年增长3.5%。其中,对“一带一路”沿线国家完成营业额760
亿美元,增长9.7%,占对外承包工程业务完成营业额比重为47.7%。对外劳务合作派出各类劳务人员49
万人,下降6.8%。

结合倍数的知识可知,“增长率=多几倍=是几倍-1”,所以已知2018年同比增长率为13%,则2018年是2017年的(
1+13%)倍,易求得2017年同比增长率为11%,则2017年是2016年的(1+11%)倍,所以2018年是2016年的(1+13%)
X (1+11%) 倍,进而可以得到2013年相比2011年的增长率为(1+13%) X (1+11%)
-1。

问题:与2015 年相比,2016
年全年我国对“一带一路”沿线国家完成营业额占我国对外承包工程业务完成营业额比重上升/下降多少个百分点?

结合指数的知识可知,“”即是倍数,所以2018年是2017年的1.13倍,2017
年是2016年的1.11倍,隔年增长率为1. 13X1. 11-1。

;根据题意得,题目求的是比重的变化量,题目中给出我国对“一带一路”沿线国家完成营业额及其增长率,也给出我国对外承包工程业务完成营业额及其增长率,所以可以用公式。

上面就是专家给大家讲的隔年增长率的推导和公式,以及结合特值和倍数的思想,为大家提供的三种求隔年增长率的方法供大家选择。相信通过以上的学习,大家对隔年增长率问题会有更加清晰透彻的理解。当然“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,大家在备考过程中要多加练习,中公教育预祝各位考试顺风!

总结:比重在考试中考查的公式比较多,基期比重、比重变化量、判断比重的变化趋势这几个公式我们都需要重点记;其中基期比重的形式与基期倍数的形式一样。比重的变化量是有单位的,单位是百分点,这一点我们需要注意;判断比重的变化趋势即判断比重从基期到现期是变大了还是变小了,我们只需要比较分子和分母的增长率即可。

更多2020年公考内容,请查看中国教育在线公共服务平台:网址链接

三、平均数

例1:2016 全年我国货物进出口总额243386
亿元,比上年下降0.9%。其中,出口138455 亿元,下降1.9%;进口104932
亿元,增长0.6%。

问题:2015 全年我国货物出口总额占进出口总额比重为( )

:题目求的是比重,发现时间不一致,求的是基期比重,题目告诉我们出口总额的实际量以及增长率,也说了进出口总额的实际量和增长率,所以可以用公式

例2:2010年1-5月,北京市朝阳区规模以上文化创意产业单位累计实现收入521.6亿元,同比增长20.4%;从业人员人数为16.4万人,同比增长0.8%。

问题:2010年1-5月北京市朝阳区规模以上文化创意产业单位平均每个从业人员实现的累计收入比2009年同期增长了百分之几?

:这个题求的是增长率,谁的增长率,发现是平均每个从业人员实现的累计收入,是一个平均数,所以该题求的是平均数的增长率。题目中告诉我们总量的增长率20.4%,份数的增长率为0.8%,所以可以用公式,又因为结果为正,所以比重上升。

总结:平均数的公式比较多,其中我们重点要记忆的是基期平均数、平均数的增长率和判断平均数的变化趋势。基期平均数的形式和基期倍数、基期比重一样。平均数的增长率是重中之重,因为只有平均数有增长率,比重、倍数都不会考增长率。判断平均数的变化趋势与判断比重的变化趋势一样,只需要考分子和分母的增长率即可。

通过上述讲解大家可以发现,倍数、比重、平均数他们三者之间的公式有相同的,接下来我们总结一下:

以上就是带大家总结一下资料分析两数之比的公式。希望对大家备考有所帮助,最后,祝大家考试顺利!

更多2020年公考内容,请查看中国教育在线公共服务平台:网址链接

admin

网站地图xml地图